SU

SKŁAD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2014/2015

Przewodniczący: Dawid Karbownik 

Zastępcy: Karolina Bartkowicz i Dominika Snochowska 

 Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego: Beata Malicka, Barbara Salawa 

SKŁAD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2013/2014 Przewodnicząca: Marta Mrozik 

Zastępca: Anna Bała 

Sekretarz: Patrycja Szymonek 

 Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego: Beata Malicka, Barbara Salawa 

SKŁAD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2012/2013 Przewodnicząca: Anna Bała 

Zastępca: Paulina Bartkowicz 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego: Beata Malicka, Barbara Salawa 

SKŁAD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2011/2012 Przewodniczący : Weronika Gwiazda 

Zastępca : Bartłomiej Szymonek 

Sekretarz: Magdalena Szymonek 

Członek: Paulina Bartkowicz 

 Opiekun Samorządu Uczniowskiego: Maria Stolarska 

Cele, zadania i prawa Samorządu Uczniowskiego

działającego przy Szkole Podstawowej w Górkach Szczukowskich

Cele:

1.      Celem samorządu jest kształtowanie samodzielnego i świadomego kierowania
swoim postępowaniem, kształtowanie postawy, która prowadzi do identyfikowania
się z celami i zadaniami społeczności szkolnej, uznaniu ich za własne, dążenie do ich realizacji z własnej inicjatywy i poczucia własnej za nie odpowiedzialności.

2.      Realizacja celów winna być połączona z dbałością o kształtowanie i rozwijanie patriotyzmu, dbanie o dobre imię szkoły, o jej honor, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

Zadania:

1.      Kształtowanie umiejętności zespołowego działania.

2.      Stwarzanie warunków do aktywności społecznej, samokontroli, samoobrony i samodyscypliny uczniów.

3.      Organizowanie i zachęcanie całej społeczności uczniowskiej do należytego spełniania obowiązków szkolnych.

4.      Przedstawianie dyrektorowi szkoły, radzie pedagogicznej, radzie rodziców opinii i potrzeb społeczności uczniowskiej.

5.      Współdziałanie z dyrektorem szkoły, radą pedagogiczną, radą rodziców w zapewnieniu uczniom należytych warunków do nauki i udzielanie pomocy uczniom
znajdującym się w trudnej sytuacji.

6.      Rozwijanie zainteresowań naukowych, kulturalnych, sportowych, turystycznych, organizowanie wypoczynku i rozrywki.

7.      Organizowanie imprez o charakterze rozrywkowym (za przebieg dyskotek, spotkań na terenie szkoły odpowiedzialny jest dyrektor oraz nauczyciele).

8.      Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole i w środowisku uczniowskim.

9.      Zapobieganie konfliktom i rozstrzyganie sporów miedzy uczniami.

10.  Ponoszenie współodpowiedzialności za pracę nad kształceniem i wychowaniem:

a.      wyrabianie potrzeb poznawczych,

b.   wyzwalanie twórczej aktywności,

c.     wdrażanie do samodzielnych poszukiwań,

d.      zaszczepianie i pielęgnowanie pozytywnych cech charakteru  (odpowiedzialność, obowiązkowość,  samodzielność,  godność,  uczciwość,  wrażliwość)

e.     wyrabianie nawyków i umiejętności:

-     organizowania własnego czasu

-     samokontroli

-      pracy  nad  doskonaleniem  własnej  osoby

-      rozumieniem  własnego  życia  i  życia  innych  ludzi

-     zachowania  swojej indywidualności  przy  systematycznym  jej  doskonaleniu

-      samooceny efektów swej sprawności i skuteczności działania,

-      prezentowania poczucia tożsamości narodowej i kulturowej,

f.      wdrażanie do:

-      życia w prawdzie,

-      cenienia wolności i dobra

-      dostrzegania piękna świata,

-      ćwiczenia woli,

-      kierowania własnym rozwojem intelektualnym i moralnym,

-   kształtowania własnego charakteru,

-   kierowania się miłością w kontaktach międzyludzkich.

11.   Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów. 

12.  Partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji wychowawczych zadań szkoły.

13.  Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałanie uczniów i wzajemne wspieranie się, przyjmowanie współodpowiedzialności za jednostkę i grupę.

Prawa:

Samorząd  Uczniowski   może przedstawić dyrektorowi, Radzie Pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw ucznia jak:

·         Prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymogami.

·         Prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspakajania właściwych zainteresowań.

·         Prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

·         Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu.

Obowiązki :

·         Pobudzanie społeczności uczniowskiej do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych.

·         Organizowanie grup uczniowskich do wykonywania niezbędnych prac na rzecz klasy   i szkoły.

·         Przedstawianie władzom szkoły opinii i potrzeb koleżanek i kolegów.

·         Współudział w rozwijaniu w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych zainteresowań uczniów.

·         Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole, środowisku rówieśniczym i rodzinnym.

·         Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

·         Zachowanie się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka.

·         Okazywanie szacunku nauczycielom oraz innym pracownikom szkoły.

·         Informowanie uczniów o swojej działalności i zamierzeniach (np. gazetki, plakaty itp.)

·         Zgłaszanie uczniów do wyróżnień i nagród a także kar.

·         Dbanie o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz kolegów.

·         Przestrzeganie zasad współżycia społecznego, przeciwstawianie się przejawom brutalności i wulgarności, szanowanie poglądów i przekonań innych ludzi.

·         Troszczenie się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd.

·         Dbanie o piękno mowy ojczystej.

·         Udzielanie pomocy osobom potrzebującym.

·         Organizowanie ciekawych zajęć edukacyjnych i wychowawczych.